Mrz 262013
 

Im diesem Artikel ist eine kleine, nicht vollständige Zusammenstellung von Handlungsmustern, Handlungssituationen, Unterrichtsschritten, Sozialformen und Methodischen Großformen aus meiner Referendarzeit stichpunktmäßig aufgelistet.

Handlungsmuster
- Lehrervortrag
- Schülerrefererat
- gelenktes Gespräch
- Schülerdiskussion
- Tafeltexterarbeitung
- Schreiben eines Diktats
- Rollenspiel
- Planspiel
- Experiment

Handlungssituation
- schummeln
- sich melden und drankommen
- ein Lob aussprechen
- eine Frage stellen und antworten
- einen Arbeitsauftrag formulieren
- einen Impuls geben

Unterrichtsschritte
- Unterrichtseinstieg
- Erarbeitungsphase
- Auswertungsphase
- Ergebnissicherung
- Wiederholung

Sozialformen
- Frontalunterricht
- Gruppenunterricht
- Partnerarbeit
- Einzelarbeit

Methodische Großfomen
- Lehrgang (Erwerb deklarativen Wissens)
- Projekt (problemlösendes Lernen)
- Training (Übung von Wissen und Fähigkeiten/Fertigkeiten)

Kompetenzmodell vs. Wissensmodell
Didaktik-Kompetenzen

 

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